Ergebnisse der Stichprobe: Umfrage Mind Explorer

*Ihre Meinung ist gefragt*, hieß es vom 04.05. bis 14.05.2007, als wir eine Stichproben-Umfrage bei einigen unserer Mind Explorer Anwender durchgeführt haben.

Ziel war unter anderem zu ermitteln, ob eine Umfrage, in größerem Umfang, sinnvoll ist.

Obwohl dies keine repräsentative Umfrage war, möchten wir Ihnen dennoch diese spannenden und interessanten Rückmeldungen nicht vorenthalten.

Vielen Dank an alle für ihre engagierte Teilnahme. Als Anerkennung haben wir 10 audiovisuelle CDs mit Walgesängen (Mutterwal und Babywal) verlost. (siehe unten)

Hier sind die aktuellen Auswertungsergebnisse:

Zahl der Antworten: 27
Zahl der gültigen Antworten: 21


Seit wann wird der MindX angewendet?

erst vor kurzem: 1 Antwort
seit 3 Monaten: 2 Antworten
seit 6-9 Monaten: 4 Antworten
seit 1 Jahr: 14 Antworten


Wer wendet den MindX an?

Nur Kind(er) 11
Mutter-Kind(er) 7
Mutter-Vater-Kind(er) 3


Wie oft wird der MindX angewendet?



täglich 6
mehrmals in der Woche 7
1x in der Woche 3
unregelmäßig 5


Wie sehen die Verbesserungen aus?

Wir haben nach Verbesserungen bei folgenden Verhaltensmerkmalen gefragt:

* Konzentration
* Schlafen
* Angst
* Hausaufgabensituation

Es zeigte sich sehr deutlich, dass Kinder, die den Mind Explorer täglich – mehrmals in der Woche anwenden, drastische Erfolge bei der Konzentration, im Schlafen und bei der Verbesserung von Angstzuständen erzielen.

Auch die Hausaufgabensituation verbesserte sich tendenziell bei regelmäßiger Anwendung.

Fazit: Durch die regelmäßige Anwendung werden die besten Ergebnisse erzielt, insbesondere bei der Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit.

Die Frage lässt sich stellen, ob die audiovisuelle Stimulation bei der Behandlung von ADS, ADHS und Konzentrationsschwäche mit und ohne Hyperaktivität eventuell eine geeignete Möglichkeit wäre.

Schlafprobleme ade!

ALLE Eltern schildern, dass sich die Ein- und Durchschlafqualität bei ihren Kindern drastisch verbesserte, selbst wenn sie den Mind Explorer nur einmal pro Woche anwenden.

Bei der Benotung von 1-6 (1=sehr gut) bewerteten alle Teilnehmer die Schlafqualität Ihres Kindes mit 1 oder 2.

14 Eltern schilderten Ihre Kinder, nach der Anwendung des Mind Explorers,
wie folgt:

· ausgeglichener
· ruhiger
· konzentrierter
· schläft besser ein
· aufgeschlossener
· umgänglicher
· weniger aggressiv
· braucht nicht mehr so viel Überredungskunst für Hausaufgaben
· Notenverbesserung um 1-2 Noten
· beschäftigt sich jetzt intensiv mit Lernen
· ansprechbarer
· besser zu motivieren
· wacht nachts nicht mehr auf
· fröhlicher
· kann jetzt ruhig spielen und malen

Interessant ist, dass uns auch Mütter einige dieser Verhaltensverbesserungen schildern, die den Mind Explorer eher unregelmäßig anwenden.

Grundsätzlich aber zeigt sich die Tendenz: Nur bei regelmäßiger Anwendung kann die Konzentration und Schlaffähigkeit auch nachhaltig verbessert werden.

Merken Sie: Besonders erfreulich waren die Aussagen, dass die Kinder fröhlicher, ausgeglichener und weniger ängstlicher geworden sind.

Finden Sie nicht auch?

Übrigens, 8 Teilnehmer haben sich bereit erklärt, uns eine schriftliche Empfehlung zu geben und auch an einem Telefoninterview teilzunehmen.

Wollen Sie mehr über MindX erfahren klicken Sie hier

Wir gratulieren folgenden Gewinnern unserer Mind X Umfrage zu Ihrer entspannenden
CD mit Walgesängen:


Dagmar Fohri
14089 Berlin

Susann Pamin
01069 Dresden

Anna Utiger
CH-6345 Neuheim

Ruth Stamm
CH-8215 Hallau

Ruth Dreer
86842 Türkheim

Inge Löber
63694 Limeshain

Silvia Joswig-Riechmann
31606 Warmsen

Regine Carl
76646 Bruchsal-Untergrombach

Jutta Bischoff
64720 Michelstadt

Dirk Steinsiek
52441 Linnick

Erfahren Sie hier, wie Ihre Kinder (und auch Sie) entspannter und fröhlicher werden können.

Eine Schatztruhe für Sie und Ihre Familie

und

Kostenlose Spiele gegen Dyskalkulie und die Rechenschwäche

Liebe Eltern,

Neu für Sie!

Wir haben die ads adhs fundgrube erweitert, verbessert und aufgewertet - und zwar in Form einer Schatztruhe!

Meine Mitarbeiter und ich arbeiten seit Wochen an diesen Neuerungen, damit Sie optimal davon profitieren können.

Die Schatztruhe besteht aus zwei Teilen:


Teil 1. *Der aktuelle Tipp*

In diesem Bereich bekommen Sie *wöchentlich* viele nützliche Tipps und Anregungen für den Umgang im Alltag mit Kindern, die unter ADS, ADHS und Lernschwächen leiden könnten.

Teil 2. *Inhalte Ihrer Schatztruhe*

Hier stehen Ihnen ausführliche Abhandlungen und Interviews mit Experten und betroffenen Eltern zur Verfügung, damit Sie einen tiefgehenden Einblick über:

- Konzentrationsschwäche
- Lese-Rechtschreibschwäche
- Lernschwäche in Mathematik und besonders im Rechnen

für sich gewinnen können.

Schauen Sie rein! Der Zutritt ist unverbindlich, kostenlos und die Berichterstattungen sehr, sehr spannend!

http://www.ads-adhsfundgrube.de/index.php

In diesen Beiträgen wird über die Audiovisuelle Stimulation (AVS) informiert.

Stellen Sie sich vor: Eltern berichten, dass sich Ihre Kinder durch Hören und Sehen(!) von CDs besser konzentrieren und schlafen können.

Genug gesprochen.

Ziehen Sie die Vorhänge zu. Schließen Sie die Tür ab und hören und staunen Sie über diese aufregenden Hörinterviewes

http://www.ads-adhsfundgrube.de/index.php

Und jetzt zu Ihren kostenlosen Dyskalkulie-Spielen:

In meinem letzten Blogbeitrag habe ich angekündigt, dass wir Ihnen die neuen Spiele für Dyskalkulie, Rechenschwäche, heute kostenlos zur Verfügung stellen.

Wir haben die Spiele in den letzten zwei Wochen in der Kennedy-Schule auf Herz und Nieren in der Praxis für Sie getestet und leicht modifiziert.

Eine Bitte habe ich: Spielen Sie regelmäßig und lassen Sie sich nicht durch die Einfachheit dieser Spiele täuschen!

Die auf dieser Weise konzipierten Spiele, erzielen erfahrungsgemäß erhebliche Verbesserungen im Rechnen: im Schnitt 2,75 Noten.

Hier sind die Links für die neuen Spiele:

http://www.crealern.de/pdf/Dyskalkulie_Spiel_1.pdf

http://www.crealern.de/pdf/Dyskalkulie_Spiel_2.pdf


Alles Gute für Sie und Ihre Familie


Ihr

Joe Kennedy


PS Schicken Sie uns Ihre Spielideen und wir stellen diese für andere Familien online und gratis zur Verfügung.

Voraussetzung: Bei der Lese-Rechtschreibschwäche ausschließlich mit Buchstaben, beim Rechnen muss gewährleistet sein, dass die einzelnen Mengen abgezählt werden können.